Projetos

         Semana Nacional da Educação Infantil

Tema

“O fazer artístico através da reciclagem, promovendo uma consciência sustentável”.

Subtema

“A arte de Romero Britto brincando e homenageando Vinícius de Moraes”.

 Justificativa   

    O mundo é repleto de símbolos e significados que mostram grandes descobertas nesta fase da infância.Cores,formas,sons possibilitam o desenvolvimento do senso crítico resultando mais criatividade na vida escolar da criança.
    Nossas crianças na fase do pensamento concreto faz uso de seus sentidos para enriquecer suas experiências.Este projeto explorará diferentes fazer artísticos e favorecerá oportunidades para construir o conhecimento nas suas diversas linguagens (oralidade,música,dança,dramatização...).
     Motivados pela beleza e simplicidade que sua arte provoca,nossa Unidade Escolar apresentará a genialidade e o talento artístico do pernambucano Romero Britto,fazendo uma alquimia de emoções na homenagem ao músico e poeta Vinícius de Moraes.
    Desafiar é a meta para o passeio que se fará por essas personalidades.Construir a arte de reciclar,vem de encontro com os objetivos estabelecido do projeto.
     A consciência do meio ambiente está ligado diretamente com a gentileza das ações na alegria de viver.

  Todas as telas nascem em branco,a decisão de colorir é toda sua"! (Romero Brito)
                                                     

Objetivo Geral

    Instigar a criatividade de modo a se tornarem mais observadores e críticos,desenvolvendo o interesse e o respeito por suas atividades artísticas,de outras crianças,pela obra de arte de Romero Britto e da música de Vinícius de Moraes,ampliando seu conhecimento de mundo. 

 Objetivos Específicos

- Conhecer as formas,cores e sons de maneira lúdica;

- Explorar diferentes materiais;

- Estimular a coordenação motora fina;

- Conhecer a arte de Romero Britto e Vinícius de Moraes;

- Experimentar e explorar diferentes objetos para expressar sua criatividade e fantasia na construção de trabalhos artísticos;

- Fazer leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos;


Público Alvo:

 -Turmas Pré I-A,Pré I-B,Pré II-A e Pré II-B;

-Participação Especial da turma 102, professoras Hellen e Dayane; 

-Alunos do Projeto Mais Educação e Monitores;

-Colaboração Especial:Coordenadora, Profª Thaís Ribeiro.


Metodologias: 

- Releitura com tinta guache;

- Obras: flor,bola,gato,borboleta e outros;

-Colorir com diversos materiais;

- Observar e discutir sobre algumas obras de Romero Britto;

-Ouvir e cantar as músicas: Aquarela e o Pato de Vinícius de Moraes;

- Dramatização do texto “A arca de Noé” de Vinícius de Moraes;

-Atividades de registros;

- Explorar objetos de sucata para criar instrumentos para bandinha musical;

- Atividades de recorte;

- Histórias;

- Rodas de conversa: - Quem será Romero Britto?,Quem será Vinícius de Moraes?. Se você fosse um pintor igual a Romero Britto,o que você pintaria?,Se você fosse um músico igual a Vinícius de Moraes,o que você contaria?;

- Desenho livre;

- Construção de uma obra de arte(todos):borboletas,bola,leão,gato e cavalo; 


Avaliação:

- Apresentação dos trabalhos desenvolvidos de cada aluno,produção em grupo,danças e músicas apresentadas pelas turmas.

 

    Dia da Apresentação -29 de Agosto de 2013


"A arte é capaz de refletir a celebração das coisas simples e boas da vida,isto é o mais importante para mim”.(Romero Britto)

Projeto:

 "IV Conferência Infanto-Juvenil para o Meio Ambiente nas escolas"

Projeto Reciclagem - Coleta Seletiva

Objetivos Gerais:

- Implantar práticas sustentáveis na escola;

- Envolver a comunidade do Bairro Leandro;

- Buscar parcerias com cooperativas de catadores.

Objetivos Específicos:

- Contribuir para maior conscientização de toda comunidade escolar quanto à importância do correto destino dos resíduos;

- Reduzir à quantidade de resíduos nas ruas, calçadas e rios do bairro;

- Destinar o maior volume possível de resíduos nas ruas, calçadas e rios do bairro;

Destinar o maior volume possível de resíduos para a reciclagem e reaproveitamento;

- Disponibilizar postos de coleta de resíduos específicos para a comunidade e providenciar destinação para cada um em parceria com a PMI;

- Informar a comunidade valores do "seu lixo" no mercado;

- Exercitar o comprometimento individual para o bem estar de toda a escola.

Para que os nossos objetivos sejam alcançados utilizamos a seguinte metodologia:

-  Caminhada pelo bairro para diagnóstico dos problemas;

- Entrevistas com moradores da comunidade sobre o destino do lixo;

- Separar os grupos para realização dos trabalhos;

- Diagnosticar o problema;

- Entrevistas com catadores de lixo;

- Conscientização da comunidade da necessidade de se separar o lixo;

- Enviar documento firmando parceria com a PMI, viabilizando caminhos para coleta seletiva;

- Buscar parcerias com empresas de reciclagem com visitação de alguns alunos;

- Informar em foldres/panfletos a comunidade o valor do lixo que se joga fora;

- Criação do Logotipo - Escolher o melhor;

- Buscar parceria com o CIEP 329;

-Solicitar aos alunos, coleta de resíduos recicláveis para oficinas de reciclagem;

- Conferência da escola;

- Mostra do material confeccionado em oficinas.

Desenvolvimento:

1 - Apresentação dos quatros temas da conferência

2 - Escolha do tema

3 - Caminhada pelo Bairro Leandro para diagnóstico

4 - Reflexão e discussão entre alunos e professores

5 - Montagem e elaboração dos trabalhos na sala de informática

6 - Realização da conferência da Escola para escolha do projeto e delegados

7 - Elaboração do plano de ação e preparação do Delegado para fase municipal.

Para a Conferência:

- Escolha do logan

- Tenda com mesa de jurados

- Envio dos convites

- Preparação de lembranças recicladas para os convidados

- Apresentação dos trabalhos

- Escolha da data das oficinas e da mostra

- Elaboração do projeto/plano de ação para entregar a PMI

Público Alvo:

Alunos, comunidade e funcionários da E.M. Prof.ª M.ª Guilhermina de Souza Freire.

Resultados esperados:

- Redução de 80% de resíduos perigosos colocados nos locais de "lixo comum";

- 160% de mudanças de atitudes em todos os setores da comunidade com relação aos resíduos sólidos;

- 60% de correta utilização dos recipientes pela comunidade fazendo a seleção do lixo;

- Parceria coma Prefeitura Municipal de Itaguaí para viabilização da coleta seletiv, seja pela TRISTAR ou por catadores cadastrados da comunidade;

- Provável construção de uma pracinha de pneus num terreno baldio onde serve de rota para encontro de traficantes e viciados em drogas.